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Rapport d'activités 2004-2005
 | Thèmes étudiés :
Numération et calendrier mayas
Numérations hiéroglyphique égyptienne et mésopotamienne (Ces travaux sont
utilisés dans le cadre d'un Projet Artistique et Culturel "Si l'Antiquité
m'était comptée" réalisé avec une classe de 6° en collaboration avec le
professeur d'histoire-géographie)
Pythagore : vie, méthodes de démonstrations et puzzles du théorème.
Puissances de dix et système solaire
Création et réalisation de jeux regroupés dans des mallettes qui sont
prêtées gratuitement
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Actions de formation
Stages organisés :
Mathématiques et interdisciplinarité
Initiation à l'astronomie en collaboration avec
l'association A Ciel Ouvert |
| Participations Collaborations
L’Exposition atelier Jeux Mathématiques a vu ses activités se développer :
- dans les manifestations grand public comme la fête de l’ail (en juillet)
puis la fête à Fermat (en octobre) à Beaumont de Lomagne, Cit’enjeu à
Lectoure, Gascogne Expo à Auch,
- dans des manifestations destinées aux scolaires :
la semaine des jeux mathématiques dans le Hall de l’Administration de
l’Université Paul Sabatier organisée par l’IREM avec les membres du groupe a
connu un grand succès : plus de 1500 élèves y ont été accueillis et leurs
enseignants ont manifesté un grand intérêt pour cet outil pédagogique.
de même pour la semaine de la Fête de la Science à l’IUFM d’Auch,
- auprès de Mairies : Cugnaux, Castres (dans le cadre du CIJM),
- auprès d’associations : carrefour des sciences et des arts à Cahors,
- dans des établissements scolaires : écoles et collèges situés
principalement dans l’Ariège, la Haute-Garonne et le Gers (la liste devient
trop longue pour tous les citer).
Co-animation d’un stage et élaboration de fiches d’activités communes avec
l’association A Ciel Ouvert
Création de jeux et d’ateliers pour la maison Fermat, en partenariat avec
l’association Fermat-Lomagne
Echanges et mise en commun de travaux avec des professeurs roumains
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| Projets :
Poursuite des travaux sur
Pythagore et recherches sur les numérations grecques et sur Thalès dans le
cadre d'un Projet « Sciences et Antiquité » réalisé avec des classes de 6°
et de 3° en collaboration avec un professeur de lettres classiques.
Accroissement du nombre de jeux disponibles dans les mallettes et
réalisation d’un site et d’une brochure en partenariat avec l’APMEP.
Production de fiches d’activités et d’exercices autour des numérations
mésopotamienne, égyptienne et maya. |
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