Calcul de la vitesse en sciences physiques et drivation

samedi 23 décembre 2006
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En regardant ce que le professeur de sciences physiques fait dans sa classe, nous nous sommes rendu compte que le lien entre la vitesse instantanée et la dérivation ne se réduisait pas en une simple égalité.

Cela demandait une construction didactique qui s’est avérée complexe. Nous en sommes même arrivés à proposer une nouvelle approche.

L’article joint, publié dans la revue le "Fil d’Ariane" (n°7 décembre 1999), présente l’ensemble de ces réflexions. 

L’idée directrice est de reprendre la définition de la vitesse instantanée donnée par Galilée.


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