Sur le Web, ces 30 derniers jours

dimanche 24 septembre 2017

vendredi 22 septembre 2017

  • Information : Contacter l'APMEP
    Le numéro de téléphone du secrétariat de l'APMEP n'est pas accessible actuellement. Prière de contacter le secrétariat par mail : secretariat-apmep@orange .fr - (Annonces) -

jeudi 21 septembre 2017

mercredi 20 septembre 2017

  • Editorial du BGV n° 196
    En juin dernier, un nouveau bureau a vu le jour prêt à relever, avec vous, de nouveaux défis pour l'APMEP. Parmi ceux-ci, renforcer encore le lien entre les adhérents nous tient particulièrement à cœur. - (Le BGV en ligne) -

samedi 16 septembre 2017

  • Olympiades 2016
    Publication des annales en deux tomes. Le premier contient les sujets et le second contient, outre les solutions proposées par les cellules académiques, des propositions de variantes, sources ou compléments mathématiques ou historiques et des productions d'élèves. - (Olympiades 2016) (...)

  • De retour de Scratch2017Bdx
    C'était un colloque incroyable, très riche en rencontres et en informations diverses, que je qualifierai de « People », réunissant les stars mondiales de la programmation visuelle. J'ai rapporté du colloque beaucoup de matière, et d'images... Je vais raconter en images, le plus fidèlement possible, (...)

vendredi 15 septembre 2017

  • Au fil des maths – le bulletin de l'APMEP
    Un point de vue sur le monde éducatif en général ou sur l'enseignement des mathématiques en particulier ? Des ressources à faire connaître ?... - (Au fil des maths, c'est pour bientôt) -

  • Au fil des maths – le bulletin de l'APMEP
    pour étoffer son équipe éditoriale, tout particulièrement celle chargée de gérer la partie numérique de son édition. - (Au fil des maths, c'est pour bientôt) -

  • La demi-journée du 4 octobre 2017
    L'année scolaire est maintenant terminée et les choses sont allées pour nous plus vite que prévu depuis la journée de la Régionale du 13 mai. Nous n'avons pas eu le temps d'organiser nos élections pour le nouveau comité de la prochaine année scolaire, qui sont donc reportées à la rentrée. Nous vous (...)

samedi 9 septembre 2017

  • Prendre en main Python
    [#home#1] La bibliothèque math La bibliothèque random Les différents types de variables et leur affectation L'instruction conditionnelle : si ... alors La boucle pour La boucle tant que Les graphiques avec pylab Utiliser les listes [#1 Retour haut de page [#2 Retour haut de page [#3 Retour haut de (...)

vendredi 8 septembre 2017

  • Installer Python
    Présentation de 3 environnements différents de Python Version classique EduPython très pratique pour installer sur un réseau Le site repl.it intéressant dans le cadre d'un travail collaboratif - (Python) -

mercredi 6 septembre 2017

  • Liaison collège-lycée
    Algorithmique et programmation au cycle 4 : Commentaires et recommandations du groupe Informatique de la CII Lycée Le nouveau collège a profondément remanié les programmes de mathématiques. Une partie importante des ces programmes est consacrée à l'informatique. Le groupe Informatique a travaillé (...)

  • Liaison collège-lycée
    Algorithmique et programmation au cycle 4 : Commentaires et recommandations du groupe Informatique de la CII Lycée Le nouveau collège a profondément remanié les programmes de mathématiques. Une partie importante des ces programmes est consacrée à l'informatique. Le groupe Informatique a travaillé (...)

  • Liaison collège-lycée
    Algorithmique et programmation au cycle 4 : Commentaires et recommandations du groupe Informatique de la CII Lycée Le nouveau collège a profondément remanié les programmes de mathématiques. Une partie importante des ces programmes est consacrée à l'informatique. Le groupe Informatique a travaillé (...)

  • Liaison collège-lycée
    Algorithmique et programmation au cycle 4 : Commentaires et recommandations du groupe Informatique de la CII Lycée Le nouveau collège a profondément remanié les programmes de mathématiques. Une partie importante des ces programmes est consacrée à l'informatique. Le groupe Informatique a travaillé (...)

  • Liaison collège-lycée
    Algorithmique et programmation au cycle 4 : Commentaires et recommandations du groupe Informatique de la CII Lycée Le nouveau collège a profondément remanié les programmes de mathématiques. Une partie importante des ces programmes est consacrée à l'informatique. Le groupe Informatique a travaillé (...)

  • Algorithmique et programmation aux cycles 3 et 4
    Une réflexion appuyée sur des situations d'apprentissages vécues cette année, aux cycles 3 et 4. Les objectifs étaient nombreux : la place de l'algorithmique dans une progression de cycle, les modalités d'évaluation par compétences, des activités clé-en-main dans les quatre thèmes du programme. - (...)

vendredi 1er septembre 2017

  • Comité National 2017-2018
    Nouveaux élus au Comité National 2017-2018 NOM et Prénom Régionale Année de fin de mandat CANDILLE Laurence AIX-MARSEILLE 2021 GONCALVES Patricia AIX-MARSEILLE 2021 BILLA Nadine AQUITAINE 2021 BARBAY Tiphaine HAUTE NORMANDIE 2021 GOMBERT Christophe TOULOUSE 2021 ROBIN Pierre-Jean POITOU-CHARENTES (...)

  • Propositions et revendications - juillet 2017
    (Texte approuvé par le Comité National du 24 juin 2017) L'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université L'APMEP, association régie par la loi de 1901, a été fondée en 1910 ; elle engage ou soutient toute action qui lui paraît propre à améliorer l'enseignement des mathématiques. Ses (...)

mercredi 30 août 2017

lundi 28 août 2017

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Brèves

6 février 2015 - Pop Maths 2015

Colloque PopMaths des 4, 5 et 6 juin 2015 à Toulouse.

18 octobre 2014 - Journées Nationales 2014 APMEP de Toulouse

Les Journées Nationales 2014 APMEP auront lieu du 18 au 21 octobre à Toulouse. Visitez le site (...)

19 juin 2014 - Colloque "TICE" et "Collège" de Montpellier 2014

Les Commissions Inter-Irem "Tice" et "Collège" co-organisent un colloque les 19, 20 et 21 juin (...)

25 avril 2014 - Conférence de Jean-Jacques Dahan du 11 avril 2014

Conjectures Relatives à des Facteurs Associés aux Patrons Dynamiques des Solides de Platon (“Nets (...)